武汉思训家口才培训学校为您详述,谈话都是在一定的氛围中进行的,交谈的氛围直接影响着交谈的效果。和谐融洽的氛围会促使谈话达到效果。在这里,我们重点说说人与人之间相互影响的一种特殊方式—暗示,暗示者出于自 己的目的,采取隐晦、含蓄的语言,巧妙地向对方发出某种信息,并以此来影响对方的心理,使其不自觉地接受一定的意见、信息或改变自己的行为。
演讲不同于朋友间的闲聊和日常对话,而是一种受过专业训练后的表演,是对观众极具目的性的征服,是靠语言魅力接近你梦寐以求的世界。你想要获得的每一种结果,演讲都可以为你助力。
适合人群
紧张忘词
出汗发抖
眼神不定
脸红害羞
课程介绍
从演讲前、演讲中、演讲后三个不同的维度出发,帮助学员学习整个演讲的系统内容,同时讲授这三个阶段实际干货技巧,经过学员实践,达到理论与操作的统一,全面锻炼学员的演讲能力,增强个人气场与谈吐魅力,充分达到预期目的。
课程特色
1.强调演讲前的重要性2.从演讲结构、情绪和内容深度剖析,强化演讲效果
3.经过实践掌握有声体态语言,发现并纠正问题
课程内容
一、演讲准备
不打无准备之仗,胸有成竹才能势如破竹
帮助你克服演讲前的紧张情绪,塑造个人演讲状态,让自己更加有气场有台风。从着装、肢体、语音三个方面为演讲进行事前准备,进行预讲,找到适合自己的演讲风格。
二、演讲内容
内容为王的时代,好的内容更具吸引力
掌握演讲内容三大结构,明确演讲主题,预计达成效果。掌握演讲开场的所有技巧,让你开口就震撼全场
三、演讲结构
结构化演讲思维让你更好的表达核心观点
形成演讲条理,正确掌握演讲结构,经过巧妙的设计思维导图、把演讲开场、演讲要点、核心呈现技巧、完美演讲结尾全部串联起来,让听众对你的演讲欲罢不能。
四、演讲技巧
教你使用互动技巧,控场技巧,情感共鸣技巧使你能掌握听众思想
演讲并非对话,而起承转合需要恰当地运用演讲技巧,互动技巧,控制技巧,情感共鸣技巧这才能使演讲更生动,更能突出核心价值,帮助你达成更好的效果。
五、演讲实践
实践会让你的演讲更完美
在进行事无巨细的准备后,我们需要靠实践来检验真功夫。在演讲过程中,掌握有声体态语言的运用和与听众的互动,专业教练及时检查和反馈你的个人问题。
课程收获:
1.根据演讲话题,高效组织素材,明确演讲思路。
2.掌握演讲逻辑,把控讲话节奏和表达效果。
3.掌握演讲技巧并经过情绪去感染他人,帮你达成更好的演讲效果。
4.设计互动环节,增加听众参与度和影响力。
5.配合肢体语言,提升自我形象和稳重气质。
6.让您用语言去影响他人。
武汉思训家口才培训学校为您详述,美国经济大萧条时期,一位十七岁的女孩非常幸运地在一家高级珠宝店找到了一份售货员的工作。这天,一位青年人进了店,他衣衫褴褛,满脸悲愁,双眼紧盯着那些宝石首饰。
就在这个时候,电话铃声响了起来,女孩去接电话,却不小心碰翻了一个碟子,六枚宝石戒指落到地上。她慌忙拾起其中五枚,但怎么都找不着第六枚了。就在抬头的一刹那,她看到那个衣衫褴褛 的青年正慌张地朝门口走去。她立刻意识到那第六枚戒指在哪儿了。当那青年走到门口时,女孩叫住他,说:“对不起,先生!”
那位青年转过头来,问道:“什么事?”
女孩看着他抽搐的脸,没说什么。
那青年又补了一句:“有什么事吗?”
女孩这才神色黯然地说:“先生,这是我头等份工作,现在找工作很难的,您说是吗?”
那青年紧张地看了女孩一眼,抽搐的脸这才浮出一丝笑容,回答道:“是,确实如此。”
女孩说:“如果把我换成您,您在这里会干得很不错的!”
终于,那青年退了回来,把手伸给女孩,说:“我可以祝福你吗?”
女孩也立即把手伸出来,两只手紧紧握在一起。女孩仍以十分柔和的声音说:“也祝您好运,先生!”
那位青年转身走了。女孩也转身走向柜台,把手中握着的第六枚戒指放回原处。
这本是一起盗窃案,通常情况下,人们的处理方法不外乎大喊大叫,设法将偷窃者抓住。然而这位女孩却用一席彬彬有礼的暗示,使小偷归还偷窃物,而那小偷也没有当众出丑,非常体面地改正了 自己的错误。试想,当女孩意识到是那位青年拿走了戒指时也大喊大叫,结局还会是这样吗?答案是否定的。而且也说不定她还会为此受到伤害。
无独有偶,我国南唐名臣申渐高也善用这种方法。有一年,南唐税收苛严,百姓不堪重赋。大臣纷纷劝谏烈祖减轻赋税,却没有结果。
一天,烈祖在朝堂问群臣:“外地都下雨了,为什么唯独京城不下?”大臣申渐高一听,感到这正好是个进谏的好机会,但是又不能直言,于是他灵机一动,诙谐地说:“因为雨怕收税,因此不敢入京 城。”
烈祖天生睿智,当然明白其话中暗示之意,于是在大笑一阵后便颁发圣旨,减轻税收,给百姓休养生息的机会。
申渐高借助一句幽默风趣的话,暗示烈祖要减轻税收,不曾想竟收到如此奇效,为百姓做了一件好事。
很多时候,直接地表达未必能收到预期的效果,而间接委婉的方式往往让人感觉舒服愉悦,像这样与人与已都有利而无害的语言表达方式,何乐而不为呢?
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