南宁新励成口才培训学校为大家详述,在我们的一生当中,或多或少,或大或小,或正式或不正式,我们都将会进行演讲,正式的譬如竞选演讲,主题演讲;不太正式的如:个人介绍,例会的发言,任务的布置等,都是不可避免的。那么我们应该怎么才能使自己的演讲效果比较好,达到自己的预期呢?
演讲口才是有章法的,你的演讲需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了;演讲是有套路的,你的演讲需要一定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了;演讲更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了演讲的灵魂!
课程要点
四个要点让你的演讲口才更具魅力和艺术性,还会让你的思维变的更灵活微妙
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强化训练 |
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自我控制力 |
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演绎表现力 |
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系统控制力 |
训练中,除了要掌握理论知
识,你还得掌握制胜的要点
演讲成功与否就在这些要点
的把握上,对要点的琢磨还
得有一个定的技巧,技巧要
你对演讲的总体把握
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场上自我控制力的掌握很重
要,你在演讲时针对不同情
况做出每一个言行上的调整
都是要经过你的自我控制力
的,你的自我控制力不强,
会出现一些很尴尬的场面
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演绎表现力会体现在观众的
表情上的,观众的表情随你
的话语上下波动,左右来回
时!你已经能灵活掌控你的
演绎表现力了。你的演绎
程度佳,演讲效果就会好
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没有一场演讲会顺着你原来
的预想进行下去,中途难免
会存在些小插曲;面对听众
的疑问你要当场解决,面对
其他突发意见时,你要趁着
冷静的面对,不要失大体
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学习演讲的互动技巧 |
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让当众讲话成为艺术 |
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提高应变与控场能力 |
进一步提高当众讲话水平,学习演讲
口才和沟通的实用技巧,演讲中手势
演讲中的态势语言,打造好的演讲
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学习演讲口才和沟通的技巧,演讲中
的说服力,清晰的演讲逻辑,用演讲
激情感染观众,让舞台演讲更加流畅
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面对其他突发状况时,冷静地面对,
把握住了你演讲的局势,不造成场面
的失调,不自乱,较终顺利完成演讲
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南宁新励成口才培训学校为大家详述,如何更好的演讲
仔细研究思考自己的角色。如果你是在进行一个主题演讲,那范围比较广,但是也要分清你是以建议者的身份还是以建设者的身份;如果是平时的讲说,那就要认清自己是处于领导职位还是下属职位,是客位还是主位等。先确定自己将要扮演什么样的角色,然后才能向下开展。
确定并研究自己的听众。作为一个演讲,没有听众是不行,所以演讲不单是一个人的事,而是一个人对多个人的事。演讲之前一定研究自己的听众是属于知识型的还是技术型的,是包含各个不同的领域,还是一个领域的专类。这样才能做到“对症下药”。
根据自己的角色以及自己听众的特点,定下演讲的主题。对于一个比较正式的演讲,这个是非常重要的,只有确定了自己演讲的主题,才能使自己言之有物,使自己说的内容始终围绕一个点,不至于说着说着不知道在讲什么,也使自己的落脚点能够明确,不会使自己都不知道自己在说什么。
如何学会演讲
其一,需要热爱演讲。热爱的核心便是动力,有了动力才能持之以恒,才更能成功。而因为热爱演讲,喜欢分享日常生活的喜怒哀乐,表达自己的观点,久而久之,自己的口才便会有所提高。
其二,做好充分的准备。在日常生活当中,你会发现每快速成功的演讲,都离不开精心的准备,包括准备如何演讲更生动、如何演讲更能让观众理解、如何面对不同的场合等等。
其三,不断地练习。当我们在练习演讲,久之会发现演讲与学车是一样的,上手比较难,甚至恐惧,但经过持续不断地练习,便能驾轻就熟了。
提高说话效果的方法
1 你自己要明白你想想说什么
在你准备说话之前,你要明白你将要说什么,要有目的性的说,而不是随口的夸夸其谈,那样,不仅是你的听众听不懂你在说些什么,而且你自己在较后也不知道自己在说些什么,弄得是“人财两空”。所以,在你准备说话之前,你要明白,自己想要说些什么?
2 当你说完该说的,就要停止说话
当你说完你想说的话后,要停顿一下,让你的听众有一个缓冲的时间,好好消化消化你刚才所说的话的内容,这个时间可以是3到5秒钟的时间,顺便观看一下你的听众在听你说了这些话后的反应,从而,为你接下来的发言,总结一下经验,从而取得更好的效果。
浅谈如何写好演讲稿
首先,演讲稿的内容、风格要根据对象、场合,甚至演讲者本人的一些特定情况而定。用美国演讲专家多利斯·莎劳夫的话讲,即演讲稿既要适合你,又要适合他,同时,还要适合当时的场合以及规定的时间。
所谓适合你,是说演讲稿正好适合演讲人的年龄、身份、气质以及特长等。否则,不仅会影响演讲效果,有时甚至还会弄得人啼笑皆非。比如你是一个中学生,却偏偏要你去演讲一篇老成持重,带有严重教训口吻的演说词,你试试看?再比如你是一个饱经沧爽的成熟老练的长者,那么,你去对一群天真活泼的青年作快速情绪激昂、甚至不合自己身份的演说试试看?这效果是可想而知的。所以说,演讲稿一般来讲要适合演讲人。像1987年曲啸的题为《我的路》的演讲,就非常适合演讲者本人的身份、年龄、职业以及气质。这次演讲的听众是大学生和大学里的老师们。而演讲者本人就是一个大知识分子、大学教授。他把自己的遭遇以及当时知识分子的真实心态呈现在听众面前,深深地打动了听众。正因为这篇演讲稿准确地把握住了演讲者本人的身份以及其它一些特定的情况,所以,它隽永动人,易于接受。
所谓适合他,适合场合,这也是写演讲稿时必须考虑的。比如你对一批山区的老农演讲,却不断地使用着“是可忍,孰不可忍”之类的文言句子,那么,尽管你的拳头握得再紧,你的声音提得再高,但听众的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像日本有名作家川端康成在瑞典斯得哥尔摩接受诺贝尔文学奖时所作的题为《我在美国的日子》的演讲,尽管它文气十足,讲究优美,但由于它适合到会的听众,适合当时的环境,所以,被认为是一篇有名的演说词。
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