九江注册会计师含金量高吗

九江仁和会计培训学校为对大家详述，注册会计师考试是财会领域的威望认证，其专业阶段设有六门科目，涵盖会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、公司战略与风险管理。对于零基础考生而言，面对繁杂的考试科目，制定科学的复习计划至关重要。

注会应该怎么学
2年系统学习，专项点拨考证要点

课程特色： 360°立体教学，从0开始，系统梳理注会知识 点，构建完整的财务知识体系，系统全面的学 习，难度由浅及深，循序渐进，打造牢固的知识基础。		课程特色： 名师视频课、OTO互动式教学、课后讲师答疑、作 业辅导构建完整的财务知识体系，系统全面的学 习，难度由浅及深，循序渐进，打造牢固的知识基础。
适合学员:0基础 、在校学生		适合学员:0基础、在校学生、在职学员、全职宝妈
授课形式:双师教学+ OTO智能教学平台		授课形式:视频课+ OTO智能教学平台+面授答疑

课程特色： 考点预测，讲练结合，模拟测评，知识体系诊断， 针对漏洞专项训练 。		课程特色： 分阶段讲解，知识点全面，重难点专项攻破， 讲练结合，全程巩固重点
适合学员:备考冲刺阶段学员		适合学员:有一定基础的学员
授课形式:校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学平台		授课形式:校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学平台

阶段式分层教学，专业规划师量身打造学习计划

导入阶段		基础知识讲解		基础提高
0基础入门，建立学员的财务思维 基础知识体系架构的搭建，进入 学习状态，认识CPA的知识架构		本阶段系统的讲解知识点理论 促进学员形成对CPA基础理论 的认识及记忆		本阶段结合案例讲解，帮助学员加深 认识，在实际案例中对知识点的具体 运用进行强化，加深理解

习题演练		强化阶段		冲刺阶段
本阶段经过模拟、真题的演练，对考 试题型有系统的了解，同时拓宽知 试点的运用，做到理论加运用		本阶段注重查漏补缺，经过专业的 诊断+测评，找出知识结构中的薄弱 环节		专家名师串讲课，考情分析、押题预 测高频考点专题课，分享应试技巧

市场需求，CPA薪资也一路高涨
考个CPA，让自己更有“钱”途

前景好		人才缺口大		涨薪幅度大
CPA是中高层财务管理岗位的 黄金证书，考过后可从事社会 审计/中介审计/审计，职业 发展前景好		多地将注册会计师纳入重点 吸纳人才，享有补贴、发钱、 落户等福利。且知名企业看 重CPA资质		CPA持证者受公司重视，普遍有 良好的薪资待遇，且随着工作经 验的积累1-2年就会有非常可观 的涨薪幅度

  九江仁和会计培训学校为大家详述，一、零基础如何按注册会计师各科目录规划？

  零基础考生在开始备考前，需对注册会计师考试的六门科目有一个全面的了解。会计是基础，审计是难点，财务成本管理涉及大量计算，经济法和税法侧重记忆，公司战略与风险管理相对简单但需理解。对于零基础考生，建议按照以下步骤进行规划：

  1.制定学习计划：根据考试时间倒推备考周期，将时间分配到每门科目上。例如，如果备考时间为一年，可以将时间分为基础学习、强化练习和冲刺提分三个阶段，每个阶段设定明确的学习目标和时间安排。

  2.选择学习资料：参考中注协指定教材，选择威望的辅导书和在线课程。

  3.合理安排学习顺序：建议先学习会计，再学习审计、财务成本管理等科目。会计是其他科目的基础，掌握会计知识有助于理解审计、财务成本管理等内容。同时，可以将经济法、税法等科目安排在较后学习，因为这些科目侧重记忆，临近考试时强化记忆效果更好。

  4.注重基础知识学习：零基础考生需要从基础学起，掌握基本概念、原理和方法。例如，在学习会计时，要理解会计等式、会计科目等基础知识，为后续学习打下坚实基础。

  5.加强练习与巩固：经过做练习题、模拟题来检验学习效果，巩固知识点。例如，在学习完会计的一章内容后，可以做相应的练习题来加深对知识点的理解和记忆。同时，要注意总结错题，分析错题原因，避免再次犯错。

  二、零基础备考注册会计师考试，如何应对学习中的困难与挑战？

  1.建立学习小组：与其他零基础考生或有经验的考生组成学习小组，共同学习、互相交流。在学习小组中，可以分享学习经验和方法，讨论学习中遇到的问题，互相鼓励和支持，增强学习的动力和信心。

  2.寻求专业帮助：遇到难以解决的问题时，可以向专业的老师或培训机构寻求帮助。例如，在学习审计时，对于一些复杂的审计程序和方法理解困难，可以咨询老师或参加相关的培训课程，获取专业的讲解和指导。

  3.保持积极心态：备考注册会计师过程中，零基础考生可能会遇到各种困难和挫折，如学习进度缓慢、考试成绩不理想等。此时，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难，不断提高自己的学习能力。

  4.注重总结与反思：定期对学习情况进行总结和反思，找出自己的优点和不足之处。对于不足之处，要及时调整学习方法和策略，提高学习效果。